24.04.2020

8 клас

Тема: Практична робота № 3.
Розв'язування експериментальних задач.
Мета: розв'язати експериментальні задачі, використовуючи знання про речовини різних класів неорганічних сполук.
Запишіть у зошит дату та тему уроку, мету практичної роботи.
План роботи
1. Прочитайте інструкцію до практичної роботи (с. 212 - 214).
2. Які правила безпеки життєдіяльності потрібно виконувати під час роботи?
Запишіть їх в зошит.
3. Варант ІІ.
Виконайте завдання у відповідності до завдання варіанту ІІ.
Складіть схему перетворень.
Заповніть обидві таблиці, що приведені в підручнику на с. 213 й с. 214.
Вкажіть у відповідному стовпчику таблиці очікуваний ефект реакції.
Для оцінювання зробіть фото звіту гарної якості та перешліть за адресою  
Lusajolena@gmail.comВиконати до 29.04.

Бажаю успіху!


9 клас

Тема: Значення природних та синтетичних органічних сполук.
Мета: розглянути значення природних та синтетичних органічних сполук. Запишіть у зошит дату та тему уроку.
План роботи.
Матеріал у підручнику с. 207 - 211
1. Природні і синтетичні органічні сполуки, їх ознаки с. 211
Виконайте завдання с 207
2. Органічний синтез с. 207 - 208.
Прочитати с. 200 - 208.
Виписати:
- визначення органічного синтезу
- схему мал. 40.1
- прізвища українських вчених що займалися органічним синтезом
- дайте відповіді на питання у тексті. 3. Природні органічні .сполуки
Прочитати с. 208 - 209
4. Синтетичні органічні сполуки.
Прочитати с. 209 - 211.

Завдання для самоконтролю.
№ 1 -4 С. 211 (усно)
Завдання для контролю.
2 завдання за вашим вибором із № 5 - 11 зі с. 211 - 212.

Зробіть фото усієї роботи гарної якості  та перешліть за адресою  
Lusajolena@gmail.com

Виконати до 29.04


11 клас

Тема: Практична робота № 3.
Генетичні зв'язки між неорганічними речовинами.
Мета: розв'язати експериментальні задачі, використовуючи знання про речовини різних класів неорганічних сполук.
Запишіть у зошит дату та тему уроку, мету практичної роботи.
План роботи
1. Прочитайте інструкцію до практичної роботи (с. 160 - 161).
2. Які правила безпеки життєдіяльності потрібно виконувати під час роботи?
Запишіть їх в зошит.
3. Виберіть варант завдання враховуючи що:
пункт а) - 8 балів
пункти б. в, г) - 12 балів.
Виконайте завдання у відповідності до вимог, викладених на с.161.
Вкажіть очікуваний ефект реакції.
Для оцінювання зробіть фото звіту гарної якості та перешліть за адресою  
Lusajolena@gmail.comВиконати до 29.04.

Бажаю успіху!

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

 19.09.2022 7 клас Тема: Лабораторне обладнання та хімічний посуд. Лабораторний штатив. Будова полум'я. Мета : ознайомитися з лабораторгим обладнанням на прикладі лабораторного штатива та лабораторним посудом. Запишіть у зошит дату та тему уроку. План роботи 1. Лабораторне обладнання. Лабораторний штатив.  Розгляньте металічний лабораторний штатив на світлині за посиланням та на мал. 14 с. 20 підручника. 2. Замалюйте металічний лабораторний штатив у зошит та підпишіть його деталі. 3. Лабораторний посуд. Розгляньте на світлинах за посиланням та у підручнику мал. 15 с. 20. 4. Замалюйте скляний та порцеляновий посуд у зошит та підпишіть кожний. 5. Прочитайте на с.19 - 21 як і для чого використовують той чи інший посуд. 6. Нагрівальні прилади.  Розгляньте нагрівальні прилади що використовуються в хімічній лабораторії на мал. та прочитайте правила користування ними на мал. 17 - 19, с. 22 підручника. 7. Проведіть домашній дослід Будова полум'я: За допомогою та за участі
Докладніше

01.04.2020

Зображення
7 клас Тема:  Колообіг Оксигену в природі. Озон. Мета : ознайомитися з колообігом Оксигену в природі та озоном як ще однією простою речовиною що  утворена атомами Оксигену. Запишіть у зошит дату та тему уроку. План роботи 1. Повторення.  Згадайте, яку просту сполуку утворює Оксиген? Яку формулу та назву вона має? (с. 97) 2. Колообіг Оксигену в природі. Прочитайте с. 128 - 129 у підручнику. Уважно розгляньте мал. 23.4 с. 128. - Чому там декілька раз зазначені  процеси дихання та фотосинтезу? - Чим відрізняються вказані  на малюнку процеси дихання між собою? - А процеси  фотосинтезу? 3. Озон. Запишіть у зошит:  формулу озону с. 126 де він зустрічається у природі функції озонового шару (також на с. 126). Завдання для самоперевірки   (усно): 1. Перевірте себе № 1 - 5. Завдання для контролю: - Випишіть окремо процеси внаслідок яких у природі  а) Оксиген виділяється у повітря у вигляді кисню б) Споживається (витрачається). Виконайте завдання письмово,  для перевірки пер
Докладніше
  16 вересня 8 клас Тема: Періодична система хімічних елементів . Мета: розглянути структуру періодичної системи та її варіанти. Запишіть у зошит дату та тему уроку. План роботи 1. П рочитайте у підручнику с. 17 - 20, розгляньте періодичну систему. 2. Знайдіть та запишіть відповіді за планом: Структура періодичної системи (групи, підгрупи, періоди, сімейства) Інформація що міститься в клітинці Варіанти періодичної системи (коротокоперіодний, довгоперіодний та інші) Завдання для контролю Користуючись інтернетом зберіть міні-портфоліо: зображення ще 12 типів періодичної системи.  9 клас Тема: Тепловий ефект розчинення. Мета: навчитися пояснювавти тепловий ефект розчинення та його значення й використання у природі, побуті, промисловості. Запишіть у зошит дату та тему уроку. План роботи 1.  Прочитайте с. 19 - 20. 2 . Дайте відповіді на питання (письмово)  Що таке тепловий ефект розчинення? Чим він зумовлений? Які правила розведення враховують тепловий ефект розчинення? Які фізико-хімічні
Докладніше