Публікації

Показано дописи з травень, 2020

22.05.2020

8 клас Тема: Вплив на довкілля оксидів, кислот. Мета: розглянути вплив на довкілля оксидів, кислот. Запишіть у зошит дату та тему уроку. План роботи. 1. Речовинне забруднення довкілля. Прочитайте с. 215. 2. Забруднення атмосфери газоподібними оксидами. Прочитайте с. 215 - 217. 3. Забруднення земної поверхні солями. Прочитайте с. 217 - 219. Контрольне завдання. Складіть схеми за прочитаним та у відповідності до пунктів плану. 9 клас Тема: Роль хімії в житті суспільства. Мета: розглянути роль хімії житті суспільства. Запишіть у зошит дату та тему уроку. План роботи. 1. Багатоманітність речовин та хімічних реакцій. Прочитайте с. 198 - 205. 2. Взаємозв'язки між речовинами та їхні взаємоперетворення. Контрольне завдання. Складіть схеми за прочитаним та у відповідності до пунктів плану. Тема: Роль хімії в розв'язанні екологічної проблеми. Мета: розглянути роль хімії у розв'язанні екологічної проблеми. Запишіть у зошит дату та тему уроку. План роботи. 1. Прочитайте за по

20.05.2020

Тема: Контрольна робота Мета: перевірити рівень засвоєння навчального матеріалу. Запишіть у зошит дату та тему уроку. Зміст контрольної роботи 7 клас https://docs.google.com/document/d/1RzDOsqX3VHqbrz0h_bBNQq_tpVfcelepryQCTpWJF14/edit?usp=sharing 8 клас https://docs.google.com/document/d/1pgZbW6xyAacwIg7ibJXekr-JEEhYFKj1yNbBsRELRhg/edit?usp=sharing 9 клас https://docs.google.com/document/d/1dHPbHNmxS8mTpCx8LQY36rzssz7IKhBusXk_wHpJ2hI/edit?usp=sharing 10 клас https://docs.google.com/document/d/1dHPbHNmxS8mTpCx8LQY36rzssz7IKhBusXk_wHpJ2hI/edit?usp=sharing 11 клас https://docs.google.com/document/d/1D7qwlgZYyv0lbXwAL_pjHf3F9n2Ffc85jPzPhGMbCY8/edit?usp=sharing Контрольну роботу виконати до 15.00 Зробіть фото усієї роботи гарної якості та перешліть за адресою Lusajolena@gmail.com

15.05.2020

8 клас Тема : Поширеність у природі оксидів, основ, кислот і солей. Мета: ознайомитися з розповсюдженням оксидів, основ, кислот і солей. Запишіть у зошит дату та тему уроку. План роботи. 1. Повторення. Згадаємо що таке солі, с. 136\231, основи с. 230, кислоти с.229, оксиди с. 230. 2. Поширеність у природі. 2.1. Оксидів с. 125 2.2. Основ с. 128 2.3. Кислот с. 134-135 2.4. Солей с. 138 - 139 прочитайте. Скористайтеся матеріалами  презентації. Складіть узагальнювальну  таблицю або схему. Завдання для контролю . Навчальний проект "Хімічний склад і використання мінералів" Зробіть фото усієї роботи гарної якості  та перешліть   разом з презентацією матеріалів проекту за адресою Lusajolena@gmail.com Виконати до 19.05 Запрошую взяти участь в он-лайн олімпіаді з хімії. Зареєструватися індивідуально можна за посиланням https://naurok.com.ua/olimpiada Завдання розраховані на учнів із різним рівнем підготовки, тому кожен зможе проявити себе та перевірити знання з предмета. Уча

13.05.2020

7 клас Тема : Обчислення масової частки і маси розчиненої речовини в розчині. Мета: тренуватися розв'язувати задачі з використанням поняття "масова частка розчиненої речовини". Запишіть у зошит дату та тему уроку. План роботи. 1. Повторення. Згадайте за необхідності формули для розрахунків масової частки розчиненої речовини, маси розчинника та розчиненої речовини. (с. 145 у підручнику) 2. Розв'язування розрахункових задач. Розв'язати задачі, розв'язок записати у зошит, оформити  за зразком (с. 145 підручника) 2.1. № 12 с. 147 2.2. № 13 с. 147 Завдання для контролю 1. № 14 с. 147   Зробіть фото усієї роботи гарної якості  та перешліть за адресою   Lusajolena@gmail.com Виконати до 20.05 8 клас Тема : Генетичні зв'язки між основними класами неорганічних сполук. Способи добування солей. Мета: розглянути генетичні зв'язки між основними класами неорганічних сполук з участю солей. Запишіть у зошит дату та тему уроку. План роботи. 1. По

08.05.2020

8 клас Тема : Генетичні зв'язки між основними класами неорганічних сполук. Способи добування кислот. Мета: розглянути генетичні зв'язки між основними класами неорганічних сполук з участю кислот. Запишіть у зошит дату та тему уроку. План роботи. 1. Повторення. Згадаємо що таке кислоти , с. 131 Які бувають кислоти, їх класифікація. ( див. у зошиті схема). Відповісти на питання с. 193 2. Генетичні зв'язки кислот з іншими класами речовин. Скласти схему 3. Перетворення за участю кислот, способи їх отримання. Прочитайте с. 193 - 196. Запишіть схему 13 у зошит "Добування кислот" 4. Виписати зі с. 194 - 195 приклади реакцій за планом 4.1. Способи добування кислот. 4.1.1. Реакції між воднем неметалом. 4.1.2. Реакції між кислотним оксидом і водою. 4.1.3. Реакція між сіллю і кислотою. Завдання для самоперевірки № 280 (письмово) Завдання для контролю . № 281  - а) чи б)  - за вибором письмово Зробіть фото усієї роботи гарної якості  та перешліть за